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| 日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
|---|---|---|---|
| 两位数除以一位数 | 16975 | 5-19 | 0 |
| 听计算教学课后所思 | 16988 | 5-18 | 0 |
| （小数教研）两位数除以一位数 | 10 | 5-17 | 0 |
| 解读文本应有一棵树的姿态 | 841 | 5-16 | 0 |
| 生成的美丽 | 12512 | 5-16 | 0 |
| 读《让操作真正成为理解算理的有效平台》有感 | 177 | 5-16 | 0 |
| 《奇妙的图形密铺》听课反思 | 4066 | 5-15 | 0 |
| 关于有效操作的几点思考 | 1238 | 5-15 | 0 |
| 《奇妙的图形密铺》听课反思 | 1235 | 5-15 | 0 |
| 《奇妙的图形密铺》听课有感 | 12511 | 5-14 | 0 |
| 师德是什么 | 219 | 5-14 | 0 |
| “激情青奥、运动校园”冶山镇中心小学召开第八届运动会... | 16945 | 5-10 | 0 |
| 听课后的教学反思 | 16988 | 5-10 | 0 |
| 反思——你感觉到累了吗？ | 92 | 5-9 | 0 |
| 其实，我不愿这样 | 16973 | 5-8 | 0 |
| 可爱的六（8）班孩子 | 841 | 5-8 | 0 |
| 龙小第六届数学教师解题培训（三） | 133 | 5-8 | 0 |
| 凌晨求医记 | 85 | 5-8 | 0 |
| 《图形的密铺》听后反思 | 16986 | 5-8 | 0 |
| “期中”过后的想法 | 92 | 5-4 | 0 |
| 谈“孔融让梨”与道德教育 | 1164 | 5-3 | 1 |
| 中心组听课有感（有效操作专题） | 16990 | 5-3 | 0 |
| 狼狈五一节 | 919 | 5-2 | 0 |
| 说出精彩 | 16939 | 4-30 | 0 |
| 语言素养培养教学日志 | 90 | 4-28 | 0 |
| 我反对的八大考题（转载自大家语文网管建刚老师的观点）... | 90 | 4-28 | 0 |
| 记忆中的槐香 | 16939 | 4-27 | 0 |
| (转载)数学老师课堂教学中容易出现的问题 | 16987 | 4-26 | 0 |
| 《认识角》教后反思 | 16981 | 4-26 | 0 |
| 中心组听课有感（4.20） | 111 | 4-26 | 0 |
| 樱花雨 | 919 | 4-24 | 2 |
| 今天，我看见---- | 85 | 4-23 | 0 |
| 做学习的主人 | 1164 | 4-23 | 1 |
| (转载)从几个主要教学流派看教学发展的四个趋势2 | 92 | 4-23 | 0 |
| (转载)从几个主要教学流派看教学发展的四个趋势 | 92 | 4-23 | 0 |
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