科研引领质量提升,科研促进教师发展 ——程桥高级中学区“十二五”规划课题结题

来源:程桥高级中学  撰稿:高娟娟  发布时间:2018-7-3 16:16:38  浏览次数:2465

7月3日上午,区教师发展中心教科室李思琴主任携唐宝凤、孙文芹等8名课题组专家到程桥高级中学指导区“十二五”规划课题结题工作。

专家组对蒋德霞、徐小明主持的《单亲家庭子女在农村高中住校期间的教育问题研究》,吴旭初主持的《班级建设中新媒体技术运用策略研究》等七项区“十二五”规划课题进行结题鉴定。

首先,李思琴主任对程桥高级中学的科研工作给予了充分肯定。她指出,在一所学校,能同时立项、研究、结题这么多规划课题,在全区教育系统中首屈一指。随后,分三个小组,规划课题主持人向各位专家作结题报告。各专家组听取报告后,对各课题进行了详细的点评和指导:一是课题材料要讲究规范性;二是目录清单要明确;三是调查报告数据要详细、明显;四是课题研究报告要符合格式,要有现状及理论依据;五是要提供多样性成果材料。

程桥高级中学一直引导教师着眼于改进教学行动、提高课堂教学有效性,大力推行行动研究,即“问题即课题”。鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,求真务实,与时俱进。教科研工作推动了学校教育教学质量的提升,推动了教师的专业成长和发展。





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