六合区“小学数学教学目标的设计与达成”教学研讨活动在广益小学开展

来源:广益小学  撰稿:曹俊惠  发布时间:2019-5-9 8:59:34  浏览次数:249

5月7日上午,在广益小学录播教室开展了小学数学教学目标的设计与达成的研讨活动。区发展中心张家萍老师、广益小学易道荣副校长、吴斌能副校长、广益小学数学教研组及雄州分校数学组全体成员共同参与了此项活动。此外,区内其他学校的老师们也同时进行了直播观摩学习。

第一节课,由广益小学叶竺君老师执教一年级《两位数加一位数(进位)》一课。叶老师围绕课堂核心重难点,精心设计教学过程,给学生充分的时间去探索和发现计算过程中“满十进一”,充分尊重孩子的认知规律与特点,通过摆一摆、圈一圈、写一写等过程,让学生理解算理、掌握算法,培养了学生的表达能力,在叶老师条理清晰的教学设计情境下,每个学生都积极参与探索,焦点智慧答题让学生兴趣盎然,教学目标达成度很好。

第二节课,由双语雄州分校陈露露老师执教四年级《确定位置》一课。教学过程中,陈老师选取生活中的实例,让学生充分表达自己的想法,并在交流中发现用列和行的方式表示数对更简洁。学生在富有活动性的情境中,主动参与数学学习的活动中,体验到知识与生活的密切联系。课堂目标定位准确、教学设计合理。

第三节课,程桥中心小学项森林副校长以“问”为题,做了《“高观点”下数学学习的若干思考》的讲座。他向大家揭示了课堂中问的技巧,和一线教师们分享了实践经验。最后研训员张家萍老师地对两位老师的课进行了点评,为大家阐述了基于学生学习痕迹的课堂模样,评课过程又将数学教材与学生主体的教学理念推向新的高度。

本次活动的开展,让所有听课老师们都感到受益匪浅,明白了教学目标的设定既要符合教材内容,更当贴切学生实际。










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