12月6日，由南京市教学研究室主办，六合区教师发展中心协办的南京市初中化学教学研究活动在励志学校举行。本次活动的主题是推进“互联网+教育”背景下初中化学学业评价与质量监控的策略研究，活动由南京市初中化学教研员杨剑春老师主持，活动采取线下，线上同步展示研讨的模式，近1600人次参与教学研究，有效实现了示范引领、学科共研、资源共享的良好效果。

励志学校王梦军老师给大家带来《金属资源的利用和保护》。王老师围绕铁矿石，实验室模拟炼铁，走向工业炼铁模式，引导学生积极思考，组织学生展开激烈讨论分析实验过程中各环节的原理及作用，整节课紧扣新课标要求，设计紧凑，脉络清晰，学生参与度高，关注学生认知水平，有序展开。

冶山初级中学林开富老师给大家带来《溶液的形成》。林老师由实验展开，围绕实验进行，鼓励学生自己动手，组织学生开展讨论。引导学生立足实验构建溶液的知识体系，充分发挥学生的主观能动性。

南京二十九中天润城分校谷爱红老师带来《金属的化学性质》，这节课采取线上直播的模式进行，引导学生从生活实际出发观察生活中常见金属的化学性质，组织实验归纳不同金属在酸性溶液中的反应，帮助学生构建知识体系。同时，将化学知识与生活生产实际结合，做到来源于生活，应用到生活。

南京市第十二中学怀龙法老师和金陵中学龙湖分校包义才老师对本次活动进行了点评。他们高度肯定了励志学校初中化学组近年来取得的成绩。同时对三节示范课提出中肯的建议，他们一致认为，在化学课堂教学中，要注重学生的认知规律，研究学生认知特点；要注重实验演示操作和生活情境创设，以实验为抓手，指向核心素养；要注重知识和思维体系的构建，结合本土特色，让学生处于真实的生活情境中学习知识，解决问题。

审核：倪艳松