为进一步提升教师教科研能力，明确课题研究思路，提炼课题研究成果，高质量地完成市区“十二期”个人课题结题工作，9月21日下午，金陵中学龙湖分校在录播教室开展结题培训会，市区“十二期”个人课题主持人及青年教师参加此次会议。

会上，教务处副主任屈红花老师就市区“十二期”个人课题结题要求和注意事项进行指导，强调研究报告的撰写非常重要，直接影响课题的结题，需认真总结经验、凝练成果。屈主任还分享了研究报告的五个“规范”，即科学性、实用性、规范性、创新性和学术性；五个“特点”：即“真、实、准、美、新”。

随后，市“十一期”个人课题研究报告获奖者刘桂金老师分享撰写研究报告的经验，从课题界定、问题提出、研究目标、研究过程、研究成果、反思与改进六个方面细致地讲解如何结合实践提炼研究成果，重点阐述研究成果的总结需精写：做到真实，理论联系实际；观点鲜明、有新意；论述严谨，数据准确；案例典型，文字精炼等。

现场答疑环节大家纷纷提出在准备结题过程中的疑问和困难，屈主任及刘老师一一耐心细致地进行解答。

课题结题不是结束，而是新的起点。通过此次培训，金陵中学龙湖分校教师将更好地完成个人课题结题相关工作，学校的课题研究也将朝着更加规范化、科学化、精细化的方向发展。

审核：倪艳松