聚焦“有效”复习 促进学力提升——小学语文名师工作室四年级语文期中复习课专题研讨

来源:本站原创  撰稿:教师发展中心  发布时间:2018-6-6 15:34:31  浏览次数:384


按照六合区小语名师工作室实践研究计划安排, 6月5日上午,工作室成员聚集金陵中学龙湖分校,如期开展本学期第五次集中主题实践研究活动。围绕“让复习课更高效、更有力、更扎实”这一主题,开展了小学语文名师工作室“有效复习课”的课堂教学研讨活动。小学语文名师工作室的全体成员参加了本次活动,研训员张敏老师、王仁元校长也亲临活动现场,进行点评和指导。

本次活动,首先是由三名非常优秀、有着丰富经验的老师带来三节精彩的复习课,分别从“句子、词语、阅读理解”三方面进行了专项复习的讲解。从点到面、从词到句、从句到篇,教给孩子们技巧与方法,内容扎实而又有趣,孩子们参与度高,课堂氛围活跃。

紧接着王强副校长作了题为《如何让语文复习课更有效》的微讲座,他从三个方面进行阐述,一是内容选择要清晰明确;二是方法的巩固要有力有效;三是能力的提升要适度体现。王校长的讲话引起了老师们的共鸣,大家纷纷参加到自由研讨中,畅所欲言。王仁元校长说,复习课除了要方法归纳、学习运用等,于老师而言,还要把握一堂课的整体节奏,将碎片化的教学进行归类,在层次上进行改进,更加契合学生的思维,且让课堂更加有效、生动、形象。研训员张敏老师最后说道,通过今天的三节课,可见老师们课前进行了磨课的深入研讨。在教学内容选择上,素材来源于学生最困惑、易出错的点进行训练,这是带着思考去复习,摒弃了“拿来主义”,聚焦方法总结、方法提炼、方法运用。并给出相应的建议,教学评要一致,指向核心素养能力的提升,让课堂教学目标更明确,教学设计更精细,这样的课堂才是最扎实有效的。

此次的复习课专题研讨活动,老师们都表示收获满满,此次活动也给老师们的复习课指明了方向,确定了目标。相信孩子们在复习课上会学得更多、更扎实。






录入:教师发展中心    审核:教师发展中心