8月8日至10日，区教育系统负责干部暑期培训学习会在区委党校顺利举办，区教育局领导班子全体成员、局机关全体工作人员、直属学校及单位党政主要负责人、各街镇中心学校及所属中小学和幼儿园党政主要负责人参与了培训。

8日上午，区委教育工委书记陈旭东主持了开班仪式。陈旭东书记表示，加强干部培训，是一项紧迫的现实任务，举办系统暑期培训班是加强干部队伍建设的重要手段，希望全体参训人员一要强化责任担当，坚持六合教育人办六合教育，真正把任务扛在肩上，把工作抓在手上，勇挑重担、积极上位，赢得工作主动，推动全区教育事业持续快速发展。陈旭东书记还就抓好系统党建工作提出了工作要求。

根据疫情防控要求，为期三天的暑期培训学习采取线上和线下相结合方式进行。开班仪式结束后，区教育局邀请了南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院副院长操太圣作《创新管理与校长的哲学思维》专题讲座。下午，与会人员远程聆听了全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎题为《好的教育：把理想做出》的讲座。9日上午，南通教科院院长陈杰现场与参会人员探讨“双减”背景下如何增质增效话题。9日下午，首都师范大学大兴附属中学书记何玉松在线上就《“中小学党组织领导的校长负责制”的解读和实践探索》这一主题传经送宝。

10日上午，六合区政协副主席、区教育局局长王谷权以《冷静分析、深入思考、把握根本——回答六合教育时代之问》为主题对六合教育进行了总结与谋划。王谷权局长全面总结了六合教育近年来的主要成就：一是办学条件与空间结构发生根本性变化；二是办学战略目标实施取得突破性进展；三是办学体制内涵逐步丰富；四是学前教育形成领先态势，高中教育出口质量持续提升；五是全面育人意识与课程体系初步建立；六是队伍建设培养系统和制度体系初步形成。王局长从现象、关系、结构三个层面深入分析了六合教育当前存在的城乡教育资源调整不及时、教育治理体系治理能力与教育现代化要求不相适应、学业质量提升路径与教育科学揭示的规律不一致等问题。王局长指出，这些问题的根本原因是对于六合教育存在的主要矛盾和中心任务的把握缺乏定力；是对于主要矛盾及主要方面认识模糊，没有认识到产生主要矛盾的原因及矛盾的主要方面在教育内部、在具体学校；是对于战略和策略稳定性、灵活性没有处理好。王局长强调，六合教育要持续高质量发展，就要坚守“做强城区学校、优化定点学校、撤并偏远学校”的发展战略；就要坚持“抱团发展、进一步强化联盟建设”的均衡发展思路；就要落实“德育、常规管理、课程方案、作业提质、家校合育”五项主要任务；就要重构“校园育人文化，师生、生生、亲子关系”等教育生态；就要建立一支“增强信心，强化学习，抓实管理，聚焦育人”的优秀的教师队伍。王局长指出，六合教育改革任重而道远，需要六合教育人像陶行知先生那样，发扬“爱满天下”的大爱精神、“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神、“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”的创造精神和“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神，站在“为党育人，为国育才”的时代高度，为一个个新时代教育之问潜心求解。

10日下午，区教育局还针对我区系统内实际问题开展三个微型讲座。会议最后，陈旭东书记就文明典范城市创建工作做了具体布置。