各中小学、幼儿园（含民办），中专校，特殊教育学校：

为深入贯彻落实《中共南京市委 南京市人民政府关于全面加强新时代大中小学幼儿园劳动教育的实施意见》 （宁委发〔2022〕3 号）要求，推动“金陵娃，一起劳动吧”全市劳动教育深入开展，形成以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的劳动教育工作格局，充分发挥劳动教育的综合育人作用，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围，经研究，决定开展2024年六合区中小学幼儿园“劳动教育周”活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

爱劳动，会生活

二、活动目的

通过活动教育引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律。

三、活动时间

2024年5月6日至5月12日。

四、活动对象

全区中小学、幼儿园（含民办），中专校，特殊教育学校。

五、活动内容

全区中小学幼儿园围绕落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《江苏省义务教育劳动课程标准教学指南》要求，针对不同学段学生特点，对照校本化的劳动教育清单，以日常生活劳动为主、兼顾生产劳动和服务性劳动，组织开展劳动教育系列活动。

（一）开展校园劳动实践活动。结合校园日常劳动及劳动清单，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、图书整理、校内外公益服务性劳动等集体劳动，做到人人有事做，事事有人做。组织开展集体劳动时要根据学生身心健康状况，注意劳动时长、强度，关注劳动任务及场所设施的适宜性，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制。

（二）开展家庭劳动主题活动。通过家长会、家长学校、网络媒体等途径广泛宣传，引导家长树立正确的劳动教育观。鼓励家长在日常生活中引导学生经常参与家务劳动，掌握必要生活技能，增强主动分担家务的自觉性和责任感，感恩父母的辛勤付出，树立崇尚劳动、勤俭节约的良好家风。

（三）开展社区劳动展示活动。通过云在线等形式，举办“劳模大讲堂”“非遗我传承”等多种活动，综合运用讲座、宣传栏、新媒体广泛宣传劳动榜样和身边的普通劳动者事迹，对话“最美劳动者”。条件允许的学校也可组织学生到企业、工厂、工地、农场、林场等场所观摩学习，让师生近距离接触劳动模范、聆听劳模故事、观摩精湛技艺、领悟勤勉敬业的劳动精神、争做新时代的奋斗者。

（四）开展劳动教育主题班会。各校组织开展一次劳动教育主题班会课，激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，引导学生树立正确的劳动观，促进学生全面发展。学校可通过开展专题报告、国旗下讲话、撰写日记等形式，组织学生展示分享亲身劳动、动手实践的心得体会。

（五）开展集中宣传活动。各校可通过新闻媒体、校园网站等平台集中宣传和推广本校劳动教育典型经验和做法。关注学生劳动过程中的体验和感悟，征集学生参与劳动实践活动之后的“金点子”集锦、劳动日记、实践成果、创意作品等，进行集中展示。进一步强化劳动观念，弘扬劳动精神，做好劳动教育宣传工作，营造尊重劳动、崇尚劳动的良好舆论氛围，推动全社会共同关心和支持劳动教育工作。

六、活动要求

（一）加强组织领导。各校要加强组织领导和统筹协调，把“劳动教育周”活动纳入年度工作重要内容，认真研究制定劳动教育周活动方案，围绕活动主题，制定切实可行的工作计划，有序开展各项活动。

（二）做好活动保障。统筹组织好本校“劳动教育周”各项活动，安排部署相关活动时，要坚持科学导向、安全高效原则，对劳动教育内容精心策划、认真审核，确保活动的针对性、实效性。做好活动安全风险防控预案等工作，杜绝麻痹懈怠思想，确保“劳动教育周”活动安全平稳运行。

（三）营造良好氛围。“劳动教育周”活动期间，各校要结合实际，发动家庭、社会共同参与。要注意及时总结和提炼活动中的典型经验和工作亮点，推出形式多样的宣传报道，营造全社会共同关心支持劳动教育的良好氛围。

5月20日前，各直属学校、中心幼儿园、中心小学、中心初中将“劳动教育周”活动总结、1篇典型案例（不超过3000字，1-2张原图照片）、典型案例推荐汇总表（见附件）发送至指定邮箱。其他幼儿园、中小学可自愿报送。区教育局将对优秀案例进行汇编并择优向市教育局推荐推广。

各中小学校材料报送邮箱：jjk57110256 @sina.com，联系人：平静峰；联系电话：025-57110256。幼儿园材料报送邮箱：lhjyjyjk@163.com；联系人：张梅，联系电话:025-57156992。

 附件：2024年南京市中小学幼儿园“劳动教育周”典型案例推荐汇总表.docx

六合区教育局

2024年4月23日