春风拂面，“研”途有你。为进一步落实新课标，提高课堂教学质量，促进教师间的教研与分享。4月30日上午，六合区灵岩小学承办了以“统整要素 优化设计 研学展学”为主题的金陵中学龙湖分校小学教育联盟语文教学研讨活动。

首先，三位老师带来了三节研究课，第一节是灵岩小学黄宗兰老师执教的《文言文二则》，黄老师巧妙地运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生们自主探究古文的含义，激发学生对文本的兴趣，碰撞出思维的火花，培养学生的思维能力。她运用编剧本的方法激励学生积极创作，在创作与表演中进一步理解文本，激发学生创新精神。第二节课是蒋湾小学汪悦老师执教的《跳水》，汪老师在教学中善于激发学生的学习乐趣，在乐问和乐学中激活思维，使学生变“机械接受”为“主动探究”，变“单一思维”为“多向拓展”。第三节是龙湖小学汪姗姗老师执教的《我们家的男子汉》，汪老师在教学本课时以学生为主体，紧扣单元学习要素，用好学习任务，带领学生“在阅读中学会阅读，在阅读中获得丰富积累”，整节课朴实、真实且扎实。

接着，灵岩小学俞化春老师带来《着眼目标 深研文本 浅出设计》的讲座，俞老师指出一节优质的语文课应当有浓厚的学习兴趣、活跃的思维碰撞、真切的审美体验、优质的语言生成、适度的文化积淀。深研文本时要抓住隐藏的精髓，深度把握教学目标。

最后由徐君彩副校长做总结陈词，她给予三节课和讲座高度评价，她认为三节课教师都将学生放在课堂中心位置，始终坚持学为中心。同时，她还提醒我们教学时要创设真实情境，改教为学。

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”未来，我们会继续从教研中出发，在课堂中成长，不断积蓄力量在浩瀚的教海中乘风破浪。

审核：陈蓓蓓